Півміста шукало, а неповнолітня дівчина просто розважалася в обласному центрі

Півміста шукало, а неповнолітня дівчина просто розважалася в обласному центрі

Ціла детективна історія розгорнулася у Голопристанському районі навколо пошуків 14-річної дівчини, яка вчора приблизно о 13:30 втекла з уроків, сівши у автомобіль та поїхавши у невідомому напрямку.

Зі слів педагогічного колективу, того дня в школу прийшла молода жінка, представилася практикуючим юристом і хотіла поговорити з учителем про проблему булінгу в її класі, де діти нібито цькують 14-річну однокласницю. Вчитель вперше почула про булінг від жінки та дівчини, учні класу також заперечували цей факт. Після розмови з вчителем юрист пішла, але на наступний урок не з’явилася і сама нібито жертва цькування. Діти бачили, як їх однокласниця сіла в автомобіль з жінкою-юристом і вони разом поїхали у невідомому напрямку. Вчитель одразу зателефонувала батькам учениці та в поліцію.    

На пошуки зниклої школярки задіяли весь особовий склад ювенальної превенції, управління карного розшуку обласного главку поліції та Голопристанського відділення поліції. Поліцейські перевірили сторінку зниклої у соціальній мережі та встановили особу жінки, яка приїжджала в школу. Нею виявилася студентка, яка в Херсоні проходить практику у юриста. Студентка розповіла, що познайомилася зі школяркою через інтернет і та написала, що її ображають однокласники. Ця тема зацікавила студентку, адже вона писала наукову роботу щодо проблеми булінгу та захотіла допомогти дівчині, а також на практиці застосувати свої теоретичні знання по наданню допомоги жертвам цькування в школі. Разом з братом на його автомобілі студентка приїхала в Голопристанський район, де зустрілася зі школяркою та вчителем. Після з’ясування ситуації неповнолітня попросила студентку відвезти її в Херсон до бабусі, яка нібито чекає на неї. Повіривши дівчині, студентка дозволила школярці разом з ними поїхати в Херсон. Після того, як неповнолітня вийшла в Херсоні, практикуюча юрист нічого про неї не знала. На телефонні дзвінки школярка більше не відповідала. З’ясувалося, що в Херсоні у неї немає бабусі.

Як повідомив начальник відділу ювенальної превенції обласного главку поліції Ярослав Шанько, поліцейські пошукові групи перевіряли розважальні заклади, де збирається молодь. Приблизно о 21:00 неповнолітня вийшла на зв’язок і її виявили неподалік від  розважального центру. З нею було все добре, жертвою злочину вона не стала.

 

Неповнолітня пояснила поліцейським, що захотіла розважитися в обласному центрі, тому розповіла студентці про неіснуючу бабусю в Херсоні і попросила до неї відвезти. Ювенальні поліцейські провели бесіди з учителем та однокласниками дівчини, факт булінгу не підтвердився.

Школярку відвезли додому, з нею провели профілактичну бесіду. Також поліцейські поговорили зі студенткою і пояснили їй, що вона не уповноважена вирішувати проблеми булінгу в школі, а була зобов’язана повідомити про це відповідні органи.

Шановні громадяни! Якщо вам відомі факти булінгу у навчальних закладах, велике прохання одразу реагувати на ситуацію та повідомити в поліцію, адже саме працівники поліції уповноважені провести у законному порядку повну та всебічну перевірку інформації щодо можливого цькування дитини.

Відділ комунікації поліції Херсонської області

А слышали ли Вы, что:
У Херсоні водій напідпитку  травмував пішохода
Виклик про ДТП на проспекті 200-річчя Херсону отримали патрульні вчора близько 23-ї години. Заявник повідомляв, що автомобіль Citroen Jumpy збив ...
У Херсонської ТЕЦ перед співробітниками підмочена репутація
Херсонською місцевою прокуратурою здійснюється процесуальне керівництво у кримінальному проваджені, внесеному до Єдиного реєстру досудових ...
Шахраї щодня продовжують знімати гроші з карток херсонців
Упродовж 27 лютого до підрозділів Національної поліції в Херсонській області надійшли 440 заяв і повідомлень, серед яких 98 заяв з ознаками ...
Чимало інвесторів впроваджують унікальні проекти в багатьох територіальних громадах – Президент
Президент Петро Порошенко наголошує, що головна мета децентралізації  розвиток об’єднаних територіальних громад і формування в них «нових точок ...

Добавить комментарий